Знати, щоб жити

28 листопада 2016 року в рамках проведення декади « Ми -здорова нація» вихователями  11-І  Фущич У .С. та 11- Е Владикою Л .Т. в актовій залі  була проведена зустріч за круглим столом « Знати щоб жити» . Своїми знаннями та життєвим досвідом з ліцеїстами поділилися запрошені гості : отець Ярослав Рохман-голова Руху за тверезість життя Івано-Франківської архієпархії УГКЦ, воїн АТО-п Тарас Чав’як, члени Івано-Франківської громадської організації « Хвиля» – п. Андрій з Коломиї, п. Іван з Харкова..Учні мали можливість переглянути фільм « Правда про алкоголь». Відбулась активна бесіда ліцеїстів із священиком. Про ситуацію із вживанням алкоголю в зоні АТО розповів  воїн п. Тарас.  Затамувавши подих учні уважно слухали життеві свідчення  молодих юнакі з громадської організації Хвиля  Івана та Андрія , які в минулому зловживали алкоголем та наркотиками. Сподіваємось ,що проведений захід вплине на формування негативного ставлення  до вживання алкоголю молоді.

IMG_20161128_143617 IMG_20161128_143923 IMG_20161128_144300 IMG_20161128_152108 IMG_20161128_152231 IMG_20161128_153429 IMG_20161128_153525

Фущич Уляна, Владика Леся,

вихователі ліцею

Ми патріоти України, її дочки і сини

До Дня Гідності та Свободи у 10-Ф класі відбулася історична медіа-розвідка «Ми патріоти України, її дочки і сини».

Мета виховного  заходу: виховувати в учнів почуття патріотизму, національної гордості, любові до рідного народу; формувати розуміння причетності до подій, які відбуваються в державі, особистої відповідальності; допомогти зрозуміти справжню цінність життя у мирні часи та зберегти пам’ять про героїв.

Кожен учасник, запалюючи свічку пам’яті, долучився до створення національного символу нашої країни. І тільки тоді, коли кожен українець запалить у своїй душі «вогник патріота», увесь народ понесе його своєю доогою.IMG_1223 IMG_1221 IMG_1217 IMG_1229 IMG_1206

М.С.Хміль, Н.В.Рачій,

бібліотекарі ліцею

Г.Д.Страчук, вихователь

Н.П.Кот, класний керівник

«Ми – здорова нація»

 

Здоров’я – це безцінний дар, який потрібно дорожити людині усе своє життя.

Слід пам’ятати, що здоров’я людини – це не просто відсутність хвороб чи фізичних вад, а стан духовного, фізичного та соціального благополуччя.

Українська держава та суспільство вцілому приділяють багато зусиль та уваги у цьому питанні, бо без здорової нації  немислима  держава – сильна, багата, незламна. Багато проблем зараз у молодої української проблемності на шляху до євроінтеграціїї, та питання здорової нації – одне із найактуальніших у наші дні.

Національна школа покликана разом із суспільством виховати здорових, соціально активних майбутніх громадян незалежної України і це питання одне з найважливіших.

CIMG3506

  1. 11. 2016 р. у рамках декади «Ми – здорова нація» в Івано-Франківському ліцеї-інтернаті для обдарованих дітей із сільської місцевості у 9-І та 9-Б класах була проведена виховна година «Тверезість – норма життя». На виховну годину було запрошено о. Ярослава Рохмана – голову руху «За тверезість життя» в Івано-Франківській Архієпархії УГКЦ, який розповів юним ліцеїстам про важливість та необхідність дотримання молодим людям здорового способу життя, закликав молодь обминати шкідливі звички, що ведуть до проблем зі здоров’ям (з точки зору християнської моралі) та деградації людської особистості.

Ліцеїсти та присутні на заході переглянули фільм «Шкідливий вплив алкоголю», що справив на них особливе критичне враження. Провела та організувала виховну годину вихователь Іванна Курташ.

Варто відмітити, що пропаганда здорового способу життя, втілення в навчально-виховний процес здоров’язберігаючих технологій дозволить виростити здорового, повноцінного, всебічно розвиненого розвиненого громадянина української держави.

Будьмо справжніми патріотами

У ці листопадові дні усі ми подумки повертаємось у тривожні дні  2013 року, коли на столичний Майдан Незалежності вийшли тисячі патріотів, щоб захистити право кожного українця жити в цивілізованій, європейській держав.

Сергій Нігоян, Михайло Жизневський, Байдовський Сергій – вірмен, білорус, українець… Вони першими полягли у криваві дні Революції Гідності від куль снайперів промосковського режиму Януковича-Азарова. Вони – навічно в пам’яті народу, бо ж «Герої не вмирають!»

Схилімо в глибокій пошані свої голови перед ними за їхню безмежну синівську самопожертву в ім’я народу, в ім’я кожного із нас, в ім’я  незалежності, бо ж «доблесть і честь щонайбільша – віддати життя зв Вітчизну».

Вшановуючи  пам’ять героїв Революції Гідності, 22 листопада учні 8-Б класу відвідали музей «Героїв Небесної Сотні» у м. Івано-Франківську. Ліцеїсти ознайомились з багатьма епізодами революції, із життям та діяльністю патріотів, що віддали свої життя у ті бурні дні.

Глибоко в серця ліцеїстів запала історія геройського вчинку студента Прикарпатського університету ім. В. Стефаника М. Гурика, який віддав своє молоде життя за ідеали свободи і демократії.

Тож будьмо справжніми патріотами – несхитними, безсмертними, вірними, спроможними без вагань стати на захист свого народу, держави, демократичних цінностей, нашої незалежності.

20161122_154547

Ліцей шукає таланти…

24 листопада 2016 року у нашому ліцеї відчувалися хвилювання, стривоженість, надмірна зацікавленість. А чому? Усе тому, що ліцеїстів очікував конкурс «Є таланти і в нашому ліцеї». Конкурсанти змагалися у чотирьох номінаціях: «Вокал», «Гра на музичних інструментах», «Декоративно-прикладне мистецтво», «Хореографія». Боротьба була запеклою, адже наш заклад здавна славиться «талантами золотими». Журі було не легко. Голова журі – директор кінотеатру «Люм’єр» – Лідія Шкрібляк, члени журі – директор компанії «ЮТІМ»   Тарас Гурак,  координатор міжнародного проекту «Діти просять миру» Ганна Крисюк та директор ліцею-інтернату Стефанишин Василь Васильович намагалися бути об’єктивними, а тому здавалося, що суворими суддями. І ось нарешті фінал конкурсу. Хвилююча мить визначення переможців. У номінації «Вокал» «пальму першості» отримала Мандюк Наталія, учениця 9-Ф класу, у номінації «Гра на музичних інструментах» – Остапенко Юлія, учениця 8-І класу. У номінації «Хореографія» переможців двоє – Григорів Назар, учень 9-П класу та Шваюк Денис, учень 9-Ф класу. Дзундза Надія, учениця 11-Е класу, виборола перемогу в номінації «Декоративно-прикладне мистецтво».

CIMG3524

CIMG3528 CIMG3530 CIMG3533 CIMG3536 CIMG3538 CIMG3541 CIMG3544 CIMG3550 CIMG3552 CIMG3557 CIMG3559 CIMG3561 CIMG3567 CIMG3570 CIMG3573 CIMG3576 CIMG3587 CIMG3591 CIMG3593 CIMG3604 CIMG3608 CIMG3614 CIMG3619 CIMG3631 CIMG3691

Ліцей щиро вітає переможців та зичить їм натхнення і Божого благословення на рутинному шляху розвитку обдарувань.  

Бринить-співає наша мова, чарує, тішить і п’янить…

Поціновувачів і знавців української мови в стінах нашого навчального закладу об’єднав сьогодні ІІ етап ХVІІ  Міжнародного конкурсу української мови імені Петра Яцика. Із цікавістю та великою відповідальністю наші ліцеїсти виконували завдання.

DSC00028

Міжнародний конкурс знавців украї́нської мови імені Петра Яцика – конкурс, який має на меті утвердження державного статусу української мови, піднесення її престижу серед молоді, виховання поваги до культури й традицій українського народу. За ухвалою Ліги українських меценатів, конкурсу надано ім’я Петра Яцика, а його дочка стала почесним головою.

DSC00026

За останні роки кількість учасників сягає 5 млн людей з-понад 20 країн світу. Актуальними для всіх українців стали слова Олеся Гончара: «Доля нашої мови залежить і від того, як відгукнеться на рідне слово наша душа, як рідне слово бринітиме в цій душі, як воно житиме в ній».

Бажаємо всім відмінних результатів і перемог!!!

Коли тебе розуміють. Всеукраїнська олімпіада з філософії для школярів.
17–18 листопада у Києві відбувся очний етап ІІІ Всеукраїнської олімпіади з філософії для школярів, яку факультет філософської освіти і науки проводив спільно з НЦ  «Мала академія наук України» до Всесвітнього дня Філософії. Мета олімпіади актуалізувати та поширювати філософські знання серед учнівської молоді України.
Цього року вперше було організовано заочний тур. До організаційного комітету, як нам повідомили, надійшло майже 100 есе з переважної більшості областей України. Коли ми отримали запрошення, то дух перехопило від радості. Катя та Оленка ще багато раз перепитували мене – чи ми точно їдемо. Ні складні погодні умови, ні багато інших перешкод не змогли нас зупинити  і ось нарешті приїхали. Ви не повірите, за хвірткою нас зустрів чорний гарнющий кіт. Як справжні філософи, ми трохи поміркувавши, оцінили -це символ успіху:)

 Заїзд та реєстрація… Урочисте відкриття. З вітальним словом виступила Адаменко Надія Богданівна, кандидат філософських наук, доцент кафедри філософії, Андрій Олегович Баумейстр, доктор  філософських наук,доцент кафедри філософії КНУ ім. Шевченко, Мозгова Наталія Григорівна, завідувач кафедри, професор, д.філос.наук. Чітко окреслив перспективи майбутнього молодого творчого покоління президент МАН, народний депутат України, член-кореспондентом НАН України Станіслав Олексійович Довгий.
 У той час поки учні філосували над значенням толерантності сьогодні, учителі та методисти взяли активну участь у «Міні-тренінгу Толерантності» (к.псих.н., проф.О.В.Темрук). Нас ознайомили з особливостями написання та оцінювання філософського есе «Що є філософське есе та як його писати?» (к.філос.н., доц.К.С.Гончаренко, к.філос.н., ст.викл.Є.М.Шушкевич). Плідно поспілкувались  з Надією Богданівною про що важливо розмовляти з дітьми «Що таке жити разом?» (за методикою О.Бреніф’є)
Учні, учителі, методисти, викладачі та студенти ввечері знову зібрались разом, щоб подискусувати «У чому цікавість Філософії?», переглядали короткого метру мульти з наступним обговоренням «Дивись і міркуй».
 Студенти філософського факультету організували цікавий квест «Я» в пошуках толерантності, задіяні були всі бажаючі:) Було весело і цікаво думати у спільному колі із новими друзями з різних куточків України.

Приємною несподіванкою був приїзд Йосипа Борисовича Осташинського.  Людина, що є прекрасним прикладом для наслідування. Ця особистість занесена  до трьох «Книг рекордів України». Слід відзначити, що Йосип Борисович Осташинський єдиний у світі автор незвичайного творчого жанру – архітектура в мініатюрі. Він винайшов свій особливий стиль і почав створювати барельєфні картини.

Ця мандрівка подарувала нам хороших друзів із  Луганщини (Сєвєродонецьк)
Оленка+Катя+Оля+Маша, Наталя+Аня. Як же ж приємно спілкуватись з однодумцями:)
Урочисте закриття, нагородження переможців, вручення подарунків.
 Усі переможці зачитали власні есе. З вітальним словом виступив Іван Іванович Дробот, ректор Інституту філософської освіти і науки доктор історичних наук, професор, заслужений діяч науки і техніки України.
Фото напам’ять з переможницею із Хмельницького та ідейними організаторами олімпіади.
Додому  привезли багато позитивних емоцій. Оленка Кроліцька нагороджена дипломом учасника олімпіади, Катя Ткачук дипломом третього ступеня учасника ІІІ Всеукраїнської олімпіади з філософії для школярів. Пишаюсь, що у нашому ліцеї формуються такі цікаві та багатогранні особистості.
Роз`їзд. Екскурсія Києвом. Хвилюючі миті  прощання…
P.S.У потязі ми ще багато ділились враженнями і невільним слухачем стала наша попутниця Марина, молодий дизайнер з Луцька. На моє прохання поділитись враженнями про міркування дівчат погодилась відразу, тому якщо є бажання почитайте- 
Н.Я. Садкова,
вчитель історії та правознавства
Всеукраїнський Турнір юних правознавців очима керівника команди

15-16 жовтня 2016 року на базі Івано-Франківського обласного інституту післядипломної педагогічної освіти, відповідно до наказу Департаменту освіти, науки та молодіжної політики облдержадміністрації № 511 від 11.10.2016 р. відбувся VІ Обласний турнір Юних правознавців. До участі у турнірі було  заявлено 11 команд –  учнів 9-11 класів загальноосвітніх навчальних закладів області. За результатами фінального бою та підрахунками лічильної комісії переможцем  обласного етапу Всеукраїнського турніру юних правознавців стала команда «Де-Юре» Івано-Франківського  обласного ліцею-інтернату для обдарованих дітей із сільської  місцевості у складі:

  • Ткачук Катерина (капітан команди)
  • Лешко Оксана
  • Стрибко Яна
  • Крищук Оксана
  • Гаріджук Ірина

IMG_3652

Здобувши перемогу в обласному етапі,  команда  вирішила спробувати власні сили у ХІV Всеукраїнському  турнірі, який відбувся  у мальовничому куточку України –  місті Ужгород,  з 27-31 жовтня 2016 року.

Турнір було проведено, відповідно до наказів МОН України від 19.08.2016 № 1006 „Про проведення Всеукраїнських учнівських олімпіад і турнірів з навчальних предметів у 2016/2017 навчальному році”, від 07.10.2016 № 1208 „Про проведення фінальних етапів Всеукраїнських учнівських турнірів юних економістів, інформатиків, правознавців, хіміків, математиків імені професора М. Й. Ядренка, біологів, винахідників і раціоналізаторів, географів, фізиків у 2016/2017 навчальному році”  та Положення про Всеукраїнські учнівські олімпіади, турніри, конкурси з навчальних предметів, конкурси- захисти науково-дослідницьких робіт, олімпіади зі спеціальних дисциплін та конкурси фахової майстерності, затвердженого наказом Міністерства освіти і науки, молоді та спорту України від 22.09.2011 № 1099 (зі змінами), зареєстрованого в Міністерстві юстиції України 17.11.2011 за № 1318/20056.

IMG_3753

У Всеукраїнському турнірі  взяли участь 30 команд з різних куточків України: Харкова,  Рівного, Дрогобича, Балти, Одеси, Тернополя,  Маріуполя, Запоріжжя, Полтави…

В результаті, без перебільшення, напруженої боротьби команда «Де-Юре» виборола почесне III місце, а Катя Ткачук, капітан команди,  стала переможцем в номінації –  найкращий доповідач турніру.

image-01-11-16-07-56

Питання, винесені на турнір, запропоновані Міністерством освіти і науки України. На даний час  вони  досліджуються юристами, політологами і не мають однозначної відповіді серед науковців.

Відповідно до Правил проведення заходу, учасникам заборонено користуватися будь якими заготовками, нормативно-правовими актами.

IMG_0679

Разом з тим,  учасники розкривали питання з точки зору міжнародного та вітчизняного законодавства,  наводили приклади, у полеміці відстоювали власну точку зору. Учні доповідали логічно та юридично грамотно, що свідчить про високий рівень підготовки і великий обсяг роботи вчителів, які підготували команди;  оперували правовою термінологією; демонстрували володіння культурою ведення правових боїв, уміння працювати в команді, знаходити спільне рішення і брати відповідальність на себе.

Варто відзначити, що оновлені Правила проведення Всеукраїнського турніру юних правознавців сприяли чіткому визначенню вимог до ролі доповідача, опонента та рецензента, що полегшило не тільки їх виконання, а й оцінювання.

Високий рівень майстерності ведення турніру  продемонстрували ведучі, які не допускали порушень Правил і чітко дотримувалися регламенту боїв,  зупиняли виступи учасників, робили зауваження, якщо вони не стосувалися питання або були висловлені в некоректній формі, за що їм велике спасибі.

Окремо хотіла б відзначити злагоджену роботу журі, які толерантно відносилися до учасників, задавали цікаві, нехай і складні запитання, на які не завжди учні знаходили правильну відповідь,  проте,  для них це було корисно і повчально, адже вони поповнювали свій багаж  правових знань.

Своєчасне  оприлюднення результатів боїв свідчило про прозорість їх проведення і виключало можливості для зловживань. Адже на будь-якому турнірі, а в першу чергу з правознавства,   дотримання норм повинно бути пріоритетним.

IMG_3655

Також, хотілося б побажати службовцям з МОН України, щоб вони втілили в життя одну норму, я впевнена, що мене підтримають і керівники команд, а особливо учасники, щоб участь в Турнірах оцінювалася додатковими балами для вступників,  оскільки,  зараз це тільки досвід з різним присмаком!

 

Керівник команди «Де-Юре» 

вчитель-методист Леся Степанівна Кульчак

Тиждень безпеки дорожнього руху

У рамках Тижня безпеки дорожнього руху 18 листопада 2016 року у Івано-Франківському обласному ліцеї-інтернаті для обдарованих дітей із  сільської місцевості відбулася зустріч  учнів з представниками Національної поліції: лейтенантом Підхомним Мар’яном Любомировичем , начальником сектору  ювенальної превенції Івано-Франківського відділу Національної  поліції, майором поліції Гев’юком Віталієм Михайловичем, старшим інспектором ювенальної превенції ГУНП в Івано-Франківській області.

Гості, розповіли учням ліцею про їхні пава та обов’язки,  попередили про міру відповідальності за скоєні правопорушення  вчинені неповнолітніми пов’язані із вживанням алкоголю, наркотичних речовин та тютюнопалінням.

Ліцеїсти переглянули документальний фільм  про шкідливість та наслідки вживання наркотичних речовин, знятий у нашій області на основі реальних подій.

IMG_20161118_134847

 Діалог між працівниками правоохоронних органів  та дітьми  був надзвичайно жвавим та змістовним.

ОБДАРОВАНІ ЙДУТЬ ДО ОБДАРОВАНИХ

15 листопада 2016 року Івано-Франківський обласний ліцей-інтернат для обдарованих дітей із сільської місцевості чекав гостей. «Хто ж завітав до обдарованих?» – запитаєте ви. До закладу приїхали люди, обдарування яких воістину спрямовані на служіння рідній Україні, її народові. Ліцеїстів привітали Ганна Ярославівна Крисюк, координатор міжнародних проектів, Наталка Карпа, Заслужена артистка України, Лесик Турко, співак та композитор, Євген Терехов, учасник бойових дій на сході України. У процесі цікавого спілкування лунали українські пісні, поезії. Гості були відкритими, щирими, ділилися сокровенним. Ліцеїсти піднесли їм подарунки, виконані власними руками. Дружелюбна атмосфера заполонила невелику актову залу ліцею та запалила вогники радості в серцях обдарованих дітей.

CIMG3457

CIMG3459 CIMG3460 CIMG3464 CIMG3467 CIMG3470 CIMG3474 CIMG3476 CIMG3478 CIMG3480 CIMG3486 CIMG3488  CIMG3496

Про тимчасове припинення навчання

Увага! Важливо!

 

У зв’язку з важкими погодними умовами тимчасово з 14.11.2016 року припиняється навчання в ліцеї. Вся подальша інформація буде розміщена на сайті 14.11.2016 року після 14.00 та у групі обдаровані на ВК.

Слідкуйте за інформацією!!!

Звучи, рідна мово!!!

9 листопада − День української писемності та мови. З цієї нагоди учні ліцею під керівництвом учителя української мови та літератури Дворської Марії  Миколаївни провели  літературно-мистецьку композицію на  тему: «Мова наша, мова – літ минулих повість, вічно юна мудрість, сива наша совість».

Аналізуючи разом з глядачами шлях української писемності та мови від минувшини до сьогодення, ведучі заходу Марія Миколаївна  та учениця 11-Ф класу Кроліцька Олена озвучили тези  з ганебного  Валуєвського циркуляру, Емського указу, що забороняли поширення та використання української  мови. Усі разом згадали  місіонерів братів Кирила та Мефодія, які, готуючись до просвітительської діяльності в Моравії, упорядкували протокириличне письмо, переклали потрібні їм церковні книги з грецької на слов’янську. Ця мова одержала назву старослов’янської, а азбука, вживана в ній, відома під назвою кирилиця. Поряд з кирилицею було створено ще й іншу азбуку – глаголицю. Духовним спасителем можна назвати і великого Нестора Літописця , ченця Печерського монастиря. Це перший історик Русі, який звів в одне ціле літописи, створені попередниками, творчо опрацював їх, збагатив своїм твором «Повість минулих літ».

Йшлося про вклад у  розвиток української мови  видатних діячів літератури, зокрема Івана Котляревського,  Івана Нечуя-Левицького, Івана Карпенка-Карого, Василя Стефаника тощо.

Усі присутні мали змогу поринути в атмосферу часів І. Котляревського, переглянувши фрагмент з фільму «Наталка Полтавка»(1978р.).

Родзинками свята стали сценічні постановки творів вищезгаданих авторів, зокрема  І.Нечуя-Левицького у виконанні учнів 10-І класу Булат Лілії та Прокоп’юк Мар’яни («Баба Параска і баба Параска»), Погляд Марії, Романчук Ірини, Сисака Андрія, Миговича Василя («Кайдашева сім’я»).

IMG_20161109_145118

IMG_20161109_145214

IMG_20161109_145336

Дух буковинського краю відтворили  учні 11-Б класу Гуменюк Мар’яна та Пивоварчук Дмитро, учениця 11-Ф Загрійчук  Христина, інсценізувавши новелу Василя Стефаника «Побожна».

IMG_20161109_150838

       Також глядачі аплодували  учням 11-Б класу Маріяшу Олегові – за роль Мартина Борулі, Слижуку Сергієві – за роль наймита Омелька («Мартин Боруля» І. Карпенка-Карого).

IMG_20161109_145901

Чудовим закінченням заходу стала  композиція-мініатюра «Щастя двох» у виконанні учнів 8-Б класу Іванус Яремії та Сороки Дмитра, поезії читала Король Наталія, учениця 11-Ф класу.

IMG_20161109_151244

IMG_20161109_142928

Потішили душу і пісні «До українців», «Звучи, рідна мово» у виконанні організатора свята Дворської М.М., вокальної групи «Росава» (музичний керівник – Ганна Шрейдер).

IMG_20161109_143419

IMG_20161109_151512

IMG_20161109_142709

Дорогі друзі, шануймо і любімо рідну мову! Не декларативно, не галасливо, а стишено і дієво. Не цураймося, не зневажаймо. Вбираймо в душу всі її барви, осягаймо глибини, підіймаймося до вершин. Заради маминої посмішки,  солов’їного співу, заради миру на Вкраїні. Поважаймо себе в мові – і нас поважатиме світ!

 

Яке прекрасне рідне слово! Воно – не світ, а всі світи!!!

Уже вшістнадцяте у День української писемності та мови Національна радіокомпанія України проводить Всеукраїнський диктант національної єдності. Акція традиційно відбулася в стінах нашого навчального закладу й мала на меті об’єднати всіх небайдужих навколо українського слова. Доцент Київського університету ім. Б.Грінченка Олександр Авраменко продиктував текст «Україна понад усе» ліцеїстам 9-11 класів і працівникам ліцею. Восьмикласники також долучилися до акції й написали диктант із учителями-предметниками. Усіх охочих було дуже багато!!! В очах небайдужих українців ми побачили віру в достойне майбутнє нашої мови, рідного краю, усі відчули гордість за славних предків і сучасних героїв. У контексті сучасних дискусій усі, мабуть, переконалися в мудрості вислову Хосе-Марії Арце: «Мова зникає не тому, що її не вчать інші, а тому, що нею не говорять ті, хто її знає».

viber image1

Р.S. Чекатимемо текст радіодиктанту 11.11 об 11.11 на сторінці facebook.com/dyktant ))) Усім – відмінних результатів!!!

Рейтинг прикарпатських шкіл за кількістю медалістів олімпіад
ТОП-10 прикарпатських навчальних закладів укладений відповідно до здобутків їхніх учнів на обласних олімпіадах, які є третім етапом всеукраїнських олімпіад. Нагадаємо, що після перемоги на рівні області учні можуть змагатись в олімпіадах на всеукраїнському та міжнародному рівнях.
Отже, рейтинг, для якого журналісти аналізували результати перемог в обласних олімпіадах за 2015-2016 навчальний рік виглядає так:

 1. Калуська гімназія імені Дмитра Бахматюка

39 учнів цього навчального закладу ставали призерами обласних олімпіад пише Галицький кореспендент.

Директор гімназії Оксана Табачук каже, що багато їхніх учнів бажають взяти участь в олімпіадах. Наприклад, у другому (міському) етапі всеукраїнських учнівських олімпіад взяли участь 158 гімназистів. А на обласному етапі змагалися 55 гімназистів, 39 з яких і посіли призові місця.

Зазвичай калуські гімназисти перемагають в олімпіадах з географії, фізики, правознавства, англійської та польської мов.

Високий рівень підготовки учні здобувають першочергово на уроках та під час шкільних факультативів, а не у репетиторів, переконана директор. З дітьми працюють однаковою мірою як молоді фахівці, так і досвідчені вчителі. “Багато випускників гімназії уже самі стали педагогами”, – зазначає Оксана Табачук.

2. Івано-Франківський обласний фізико-технічний ліцей-інтернат

Його учні здобули 38 перемог в олімпіадах на рівні області.

“Це далеко не найкращий наш показник, скоріше навпаки. Нашим власним і обласним рекордом є 63 переможці обласних предметних олімпіад на рік”, – розповідає директор ліцею Мирослав Янишівський.

Перемоги стосуються здебільшого предметів, які є профільними у навчальному закладі, – математики, фізики, інформатики.

“Педагогічному колективу вдалося створити у ліцеї атмосферу змагальності. Про це свідчить масовий характер участі ліцеїстів в олімпіадах. Зокрема, у минулому навчальному році у першому (шкільному) етапі олімпіад взяли участь 385 учнів”, – додає директор. На міських олімпіадах позмагалися 263 ліцеїсти, а на обласних – 76.

Мирослав Янишівський зазначає, що перемоги на предметних олімпіадах, починаючи з обласного рівня, не можуть бути виключно за рахунок знань, отриманих на уроках. “Необхідна додаткова самостійна праця учня, а також додаткова праця з учителем, але це зовсім не репетиторство. Це скоріше “наукове консультування”, – каже він.

3. Долинський природничо-математичний ліцей

Має 37 переможців на обласних олімпіадах.

На олімпіадах же районного рівня взяло участь 162 учні ліцею, 108 з яких стали переможцями.

“Найбільш високі результати ліцеїсти показують щорічно з профільних предметів: математики, фізики, інформатики, хімії, біології”, – розповідає заступник директора ліцею з науково-методичної роботи Ліна Коваль.

Після перемог на обласних олімпіадах п’ятеро ліцеїстів змагалися на всеукраїнському рівні, і четверо з них зайняли призові місця.

Таких високих результатів, за словами Ліни Коваль, учні досягають завдяки спецкурсам, індивідуальним та дистанційним заняттям, самостійній роботі.

4. Івано-Франківський обласний ліцей-інтернат для обдарованих дітей з сільської місцевості

У 2015-2016 навчальному році учні ліцею здобули 36 перемог на обласному рівні.

Заступник директора ліцею Андрій Лемко повідомив, що здебільшого це перемоги з суспільно-гуманітарних предметів, як-от історія, правознавство, українська мова та література.

“Хоч учнів у закладі біля 400, багато з них змагаються у декількох дисциплінах, а звідси і такі показники, – пояснює педагог. – У свою чергу, близько 300 ліцеїстів змагаються на олімпіадах міського рівня, більш як 80 – в олімпіадах обласного рівня. З них 36 здобули призові місця”.

Секрет успіху, за словами Андрія Лемка, в зацікавлених учнях та “потужних” вчителях. Велика кількість перемог здобута ліцеїстами, яких готують все ж не молоді фахівці, а досвідчені вчителі. “Досвід відіграє важливу роль”, – наголошує заступник директора.

5. Надвірнянський ліцей

Директор ліцею Антон Ревтюк розповідає, що учні здебільшого перемагають в олімпіадах з фізики, математики, економіки. Адже у закладу фізико-математичний напрям. В його активі 34 перемоги на обласних олімпіадах та понад 90 перемог на міському рівні.

До олімпіад готують учнів переважно старші, а відтак і більш досвідчені вчителі. “Підготовка до олімпіади – це нестандартне навчання, адже це не урок”, – зазначає директор.

Окрім обдарованих учнів, ліцей пишається не менш обдарованими випускниками. Одним із таких є відомий IT-підприємець Олександр Косован, який подарував школі сучасний комп’ютерний клас.

Директор зазначає, що більш як 30 кандидатів наук свого часу навчались у ліцеї. Багато з них зараз викладають, працюють за кордоном.

6. Українська гімназія №1, м. Івано-Франківськ

З 36 гімназистів, які брали участь в обласних олімпіадах, 32 стали призерами з української мови, математики та історії.

Педагог Богдан Грушевський розповів, що у міських олімпіадах минулого року змагалося понад 220 учнів гімназії, 170 з яких стали призерами. А в минулі роки вихованці гімназії навіть ставали переможцями міжнародних олімпіад з біології, астрономії і екології.

На запитання про те, чи секрет успіху в учнях, чи у вчителях, педагог переконує: “Немає успіху у вчителя, якщо в нього немає учня, і навпаки – немає успіху в учня без доброго вчителя”.

Вчителі гімназії часто ініціюють додаткові позакласні уроки і працюють з власної ініціативи.

Крім здобутків на олімпіадах, гімназія також пишається ученицею Іриною Репетило, яка три роки поспіль очолює всеукраїнський рейтинг учнів та за один навчальний рік стала призеркою двох міжнародних олімпіад.

За результатами ЗНО Українська гімназія №1 займає друге місце в Україні, а за результатами ЗНО з української мови два роки поспіль очолює всеукраїнський рейтинг.

7. Івано-Франківська спеціалізована школа №5 з поглибленим вивченням німецької мови

Учні школи отримали 25 перемог на обласних олімпіадах за попередній навчальний рік.

Директор школи Ярослав Олексин розповідає, що успіхи стосуються профільної німецької мови, адже, на його переконання, конкурентів в області серед навчальних закладів у школи немає. Водночас значні успіхи є і з інших предметів: хімії, української мови, інформатики, англійської.

Торік 177 учнів змагалися на міських олімпіадах і 125 з них стали призерами. Ще двоє переможців було на всеукраїнському рівні. А загалом, щорічно беруть участь в олімпіадах усіх рівнів понад 350 учнів, тобто більш як 40% школи.

На думку директора, секрет їхнього успіху полягає у тісній співпраці учнів і вчителів під час занять.

“Вчителі, не побоюсь такого слова, егоїсти, – жартує директор. – Кожен вчитель хоче зацікавити мудру та світлу дитину саме своїм предметом, адже багато учнів виступають на олімпіадах з декількох дисциплін”.

Здебільшого підготовкою до олімпіад займаються більш досвідчені вчителі. Натомість молоді фахівці впроваджують сучасні методи викладання, якими можна зацікавити прогресивних підлітків.

Школа є рекордсменом за кількістю стипендіатів міської ради – два з десяти. Є також учні, які отримують президентські стипендії. На шкільній спартакіаді міста вихованці закладу впродовж 10 років здобувають перше місце. Школа співпрацює з ліцеями і гімназіями Німеччини, Польщі, США.

Свого часу тут навчались відомі літератори, представники так званого “станіславського феномену” Юрій Андрухович і Тарас Прохасько. А багато років тому, після відкриття школи, у ній викладав син Івана Франка Тарас і навчався внук Каменяра Роланд.

8. Івано-Франківська спеціалізована школа №11 з поглибленим вивченням англійської мови

Минулого навчального року її учні здобули 18 перемог на обласному рівні всеукраїнських олімпіад.

Директор школи Наталія Романишин розповідає, що перемоги здебільшого здобуті на олімпіадах з французької мови, географії, української мови, математики та англійської.

“Це шалена праця вчителів і учнів, та водночас це успіх і тих, і інших. Адже результат учня без вчителя був би нульовим, і навпаки, – каже директор. – Перемоги на олімпіадах – це робота не одного дня, а цілого року. А підготовка до них вимагає вийти далеко за межі навчальної програми. Ми дуже дорожимо нашими перемогами і здобутками”.

Кожен вчитель додатково працює з обдарованими дітьми.

“Це процес, поставлений на лещата. Так має бути. Цього вимагає сьогоднішній час. Інакше ми не досягнемо ніякого результату”, – вважає очільниця школи.

9. Рогатинська гімназія імені Володимира Великого

Має 17 переможців на обласних олімпіадах за попередній рік.

Директор гімназії Ігор Доронюк поінформував, що здебільшого перемоги були здобуті з таких дисциплін: правознавство, географія, хімія, біологія, українська мова. Ще 30 гімназистів стали переможцями на міських олімпіадах.

Педагогічний колектив гімназії, за словами директора, ще доволі молодий.

“Феномен гімназії полягає у створенні такої атмосфери, яка спрямована на виявлення найбільш обдарованих учнів та роботу з ними. У гімназії всі діти обдаровані, тому завдання вчителя полягає виявити в учня нахил саме до “його” предмету”, – розповідає керівник.

Варто додати, що у 2015 р. Рогатинська гімназія зайняла 78-ме місце у всеукраїнському рейтингу за результатами зовнішнього незалежного оцінювання з української мови та літератури, увійшовши до сотні найкращих навчальних закладів України.

10. Коломийський НВК №9 “Школа-природничо-математичний ліцей”

Цей заклад може похвалитися 14 переможцями на обласних олімпіадах.

Керівник навчально-виховного комплексу Ганна Пасічна також розповіла, що на міському рівні переможців олімпіад у них було 50, а на всеукраїнському – троє. Призові місця учні здобували з біології, хімії, математики та правознавства, адже в ліцеї поглиблено вивчають саме ці предмети.

Секрет успіху – у спільній праці учнів і вчителів.

“Щаслива та дитина, яка має професійного вчителя”, – вважає педагог.

“Ми не женемося за призовими місцями. Ми просто ґрунтовно і глибоко викладаємо предмети. У школі діє студія для роботи з обдарованими дітьми. Для них є безліч спецкурсів і факультативів”, – наголошує директор.

Тісною, за її словами, є співпраця ліцею з вишами. Ліцеїсти пишуть наукові роботи, відвідують лабораторії. З дітьми часто безоплатно працюють вчителі у позаурочний час.

“Ми випереджаємо закон про освіту – приймаємо педагогів на конкурсній основі і підписуємо з ними строкову угоду”, – додає пані Ганна.

Як результат, від викладачів вишів керівництво НВК постійно отримує подяку за дітей. “Вони у нас – не як фарширована риба, яка не може плавати у воді. Це конкурентоспроможні діти – вони лідери в усьому, – акцентує директор і додає: – Вчимося не для школи, а для життя!”